ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ
Предмет: Математика (Практическая жизнь)
Тема: Размен денег. Купюры: 200 тг., 500 тг., 1 000 тг., 2 000 тг., 5 000 тг., 10 000 тг., 20 000 тг.
Класс/Возраст: 10 класс (ООП)
| Фамилия, имя ученика: | |
| Дата: |
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем учиться разменивать большие купюры на более мелкие. Это полезно в магазине.
Посмотри на купюры, с которыми мы работаем:
200 тг
500 тг
1000 тг
2000 тг
5000 тг
10000 тг
20000 тг
Правило: Сумма мелких купюр должна быть РАВНА одной большой купюре.
Выполняй задания по порядку. Не спеши. Если нужно, рисуй купюры или пиши цифры в отведенных местах.
- Прочитай задание.
- Подумай.
- Выполни задание.
- Переходи к следующему.
Задания
Задание 1. Соедини линией.Соедини линией большую купюру слева с правильным набором мелких купюр справа. Один вариант уже сделан для примера.
Пример: 500 тг. = 200 тг. + 200 тг. + 100 тг.? НЕТ! (100 тг. у нас нет).
Правильно: 500 тг. = 200 тг. + 200 тг. + 100 тг.? Нет. 500 тг. = 500 тг. (одной купюрой).
| Большая купюра | Набор мелких купюр |
|---|---|
| 1 000 тг. | 500 тг. + 500 тг. |
| 2 000 тг. | 1 000 тг. + 1 000 тг. |
| 5 000 тг. | 2 000 тг. + 2 000 тг. + 1 000 тг. |
| 10 000 тг. | 5 000 тг. + 5 000 тг. |
Выполни здесь: Нарисуй линии от левой колонки к правой прямо в таблице выше.
Задание 2. Посчитай и напиши.Посчитай, сколько всего тенге в каждом наборе купюр. Напиши ответ в пустом окошке.
- 2 купюры по 500 тг. = тг.
- 1 купюра 1000 тг. + 1 купюра 2000 тг. = тг.
- 3 купюры по 2000 тг. = тг.
- 1 купюра 5000 тг. + 2 купюры по 200 тг. = тг.