🧑🏫 Методическая панель для учителя
Этот материал — готовый рабочий лист для ученика. Распечатайте лист (после этой панели) и раздайте учащимся. Ответы и критерии оценивания — в конце документа.
Цели обучения: 4.2.1.1 (выразительное чтение), 4.1.4.2 (сопровождение речи визуальными материалами), 4.3.3.1 (творческая работа: диафильм/презентация/постер).
Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Литературное чтение (4 класс)
Тема: В. Запуниди «Родина моя – Казахстан!»;
«Нет в мире краше Родины нашей»
ФИ ученика: ______________________
Дата: «____» _____________ 20___г.
Результат (баллы): ________ / 10
📌 Инструкция для ученика:Прочитай внимательно стихотворение В. Запуниди «Родина моя – Казахстан!». Выполняй задания по порядку.
- Отвечай полными предложениями.
- В задании 3 и 5 можешь использовать цветные карандаши.
- Не забывай про выразительность при чтении вслух.
1
Понимаем текст и чувства
Прочитай стихотворение выразительно. Какие чувства у тебя возникли? Напиши 2–3 предложения.
Моё настроение после чтения:Обведи слово-чувство, которое, по-твоему, главное в стихотворении:
🔥 гордость 😢 грусть ☀️ радость 😟 тревога
Подсказка: обрати внимание на последние строки «Родина-матушка — слава тебе!»
2
Ищем средства выразительности
В стихотворении есть сравнения, эпитеты и метафоры. Заполни таблицу: выпиши примеры из текста.
| Средство выразительности | Пример из стихотворения (2–3 примера) |
|---|---|
| Эпитет (красочное определение) | |
| Сравнение (слова «как», «будто») | |
| Метафора (скрытое сравнение) |
✔️ Переведи последнюю строчку с казахского: «Осы маған Ұлы Отан, Қасиетті жер Қазақстан!»
3