Индивидуальный рабочий лист
Литературное чтение · 3 класс
ФИ ученика:
Дата:
🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий по рассказу С. Голицына «В поход! в поход! в поход!». Внимательно читай каждое задание. Пиши разборчиво, старайся использовать яркие слова (сравнения, эпитеты). Удачи! Ты справишься!
1
Главная мысль
Прочитай отрывок рассказа (с. 45–46). Найди и выпиши предложение, в котором заключена самая важная мысль произведения. Объясни одним-двумя предложениями, почему ты выбрал(а) именно это предложение.
Предложение из текста:
Почему оно главное:
2
Тема и герои
Определи тему рассказа (о чём он?). Запиши.
А затем опиши одно чувство, которое испытывают герои во время подготовки к походу.
Используй сравнение (например, радостный, как …) или эпитет (например, искристая радость).
Тема:
Чувство героя + сравнение/эпитет:
3
Карта чувств
Представь, что ты — один из героев рассказа. Напиши небольшое высказывание (3–5 предложений) о том, что ты чувствуешь перед походом. Используй эпитеты (например, долгожданный поход, зовущая тропа) и сравнения.
4
Реклама похода
Придумай короткую рекламу (3–4 предложения) похода, опираясь на идею рассказа. Используй яркие выражения, чтобы убедить друзей отправиться в поход. Можешь добавить рисунок-символ (костёр, рюкзак, компас) в рамке справа.