Индивидуальный рабочий лист
Предмет: История Казахстана
Тема: Могулистан. Ханство Абулхаир хана.
Класс: 6
Ученик: _________________________
Дата: _________________________
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе лучше понять, как управлялись государства в прошлом и как они взаимодействовали друг с другом. Внимательно прочитай задания. Выполняй их по порядку. Не торопись, думай. Для ответов используй отведённое место, можешь писать списками, рисовать схемы или заполнять таблицы. Удачи в открытии истории!
1 Карта власти: система управления
Задание: Перед тобой схема системы управления в Могулистане и Ханстве Абулхаира. Однако некоторые ключевые элементы пропущены. Используя знания по теме, заполни пропуски в тексте и заверши схему, вписав недостающие слова в пустые прямоугольники.
(Подсказка: вспомни, кто стоял во главе государства, кто ему подчинялся и как делилась власть на местах).
| Верховная власть | ||
| ______________ (верховный правитель) |
Совет знати (___________ ) |
______________ (высшие чиновники) |
| ↓ | ||
| Местное управление | ||
| Улусные беки (управляли крупными _________) |
______________ (судьи, следили за порядком) |
Военачальники (___________ ) |
Вопрос для размышления (ответь в свободной форме ниже): Как ты думаешь, почему хан не мог править единолично и нуждался в совете знати и чиновниках?
2 Дипломатический пазл: внешняя политика
Задание: Прочитай описание исторического события. Определи, о каком государстве (Могулистан или Ханство Абулхаира) идёт речь. Соедини стрелками событие с его последствиями. Затем ответь на итоговый вопрос.
(Нарисуй стрелки от события к правильным последствиям прямо в тексте или перечисли пары в ответе).
Событие А: Походы Абулхаир хана на соседние улусы с целью объединения кочевых племён Дешт-и-Кыпчака в середине XV века.
Возможные последствия:
- Ослабление Ногайской Орды и усиление власти Абулхаира в регионе.
- Миграция части племён, недовольных жёсткой политикой, на юг, в Могулистан.
- Конфликт с оседлыми государствами Средней Азии за контроль над городами.
- Создание предпосылок для будущего образования Казахского ханства.