Индивидуальный рабочий лист
История Казахстана · 5 классТема: Вводный урок. Что изучает история Древнего Казахстана? Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца): ______________________ Дата: ______________________
🧭 Как работать с листом? Внимательно читай каждое задание. Отвечай прямо в полях, рисуй, заполняй таблицы. Если нужно — используй подсказки. Желаю удачи!
1
Ассоциация и главное слово
1 балл📌 На уроке мы составляли карту мыслей. Запиши три слова, которые ты связываешь с историей Древнего Казахстана (например, люди, прошлое, находки).
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
2
Источники знаний
2 балла📌 Учёные изучают прошлое с помощью трёх главных источников. Заполни таблицу: напиши название источника и один пример.
| Источник | Пример (что именно помогает узнать о прошлом) |
|---|---|
| 1. Археология | |
| 2. Письменные источники | |
| 3. Устные предания |
3
Следы древности
2 балла📌 Представь, что ты — археолог. Какие три предмета люди могли оставить в древности? Напиши и коротко объясни, для чего этот предмет использовался.
Предмет 1: _________________ — ________________________
Предмет 2: _________________ — ________________________
Предмет 3: _________________ — ________________________
4
Связь времён
2 балла📌 Почему современному человеку важно знать историю? Приведи один пример, как знание прошлого помогает нам сегодня (в жизни, в семье, в городе или стране).
Я считаю, что знание истории помогает, потому что __________________________________________________________________
Например, __________________________________________________________________
5
Творческое задание: Рисунок-свидетельство
3 балла📌 Нарисуй один предмет (орудие труда, украшение, посуду), который мог найти археолог на территории Казахстана. Подпиши, что это и из какого материала (камень, глина, металл).
(место для рисунка)
Название предмета: ______________________ Материал: ______________________
✅ Молодец! Ты почти у цели. Проверь, всё ли ответил.
📘 Ответы и критерии оценивания (для учителя)
Общая сумма баллов: 10
Задание 1. Ассоциация и главное слово (макс. 1 балл)
Критерий: ученик записал не менее 2 слов, связанных с историей Древнего Казахстана (допустимы: прошлое, люди, археология, раскопки, древность, обычаи, орудия, пещеры, кочевники, стоянки и т.п.).
▪ 1 балл — 2–3 ассоциации, соответствующие теме.
▪ 0,5 балла — 1 верная ассоциация + попытка.
▪ 0 баллов — слова не по теме или отсутствуют.