Педагог: ____________________
Школа: ____________________
🎨 Индивидуальный рабочий лист
Художественный труд · 6 класс
Тема: Техника выполнения
ФИ ученика ___________________________
Дата _________________
👋 Привет! Этот лист поможет тебе стать исследователем визуальных элементов и выразительных средств.
📌 Внимательно читай каждое задание. Если нужно — используй подсказки.
✏️ Ответы записывай разборчиво. Ты можешь рисовать, подчёркивать, обводить.
⭐ У тебя всё получится! Работай в своём темпе.
1. Найди пару 🔍 визуальная опора макс. 2 балла
Соедини линией визуальный элемент и его описание. Посмотри на картинки-подсказки.
ЛИНИЯ
➡️ ⬆️ ~~~~
ФОРМА
⬜ ⭕ 🔺
ЦВЕТ
🎨🔴🔵🟡
ФАКТУРА
🧶 глянцевый / шершавый
А. «Дорожка, которая может быть прямой, волнистой, прерывистой»
Б. «Круг, квадрат, треугольник — очертание предмета»
В. «Красный, синий, жёлтый — главные цвета»
Г. «Поверхность: гладкая, шероховатая, пушистая»
Запиши букву рядом с элементом:
Линия — ____ Форма — ____ Цвет — ____ Фактура — ____
💡 Подсказка: посмотри на иконки рядом с названиями.
2. Художественный критик 🖼️ работа с примером макс. 2 балла
Рассмотри репродукцию картины «Звёздная ночь» Ван Гога. (Если нет изображения — представь: ночное небо, яркие жёлтые звёзды, синие и чёрные мазки, деревья и холмы.)
Какие визуальные элементы (линия, форма, цвет, фактура) и выразительные средства (ритм, контраст) ты видишь? Напиши не менее двух.
📌 Пример ответа: «Я вижу много изогнутых линий, яркий контраст жёлтого и синего цвета. Это создаёт движение (ритм).»