Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Химия Класс: 9 Возраст: 14–15 лет
ФИО ученика: ______________________________
Дата: __ . __ . 20__
📘 Инструкция для ученика: Перед тобой 5 заданий по теме «Электролитическая диссоциация». Внимательно читай формулировки. При выполнении заданий №1 и №2 необходимо отмечать выбранные варианты. В заданиях №3, №4 и №5 записывай развёрнутые ответы в специально отведённых местах. Будь внимателен со степенями окисления и зарядами ионов. Максимальный балл за работу — 10. Удачи!
Задание 1
Верно/Неверно (определяем кислотность и щёлочность)
Отметь знаком «+» правильность утверждений. Обрати внимание на среду раствора.
| Утверждение | Верно | Неверно |
|---|---|---|
| 1. Раствор с pH = 2 является кислым. | ||
| 2. Раствор щёлочи NaOH имеет pH меньше 7. | ||
| 3. В кислой среде лакмус становится красным. | ||
| 4. Если pH = 12, то среда раствора щелочная. | ||
| 5. Чем меньше pH, тем выше щёлочность раствора. | ||
| 6. Нейтральный раствор имеет pH = 7. |