🧪 Индивидуальный рабочий лист
Химия · 8 класс
Тема: Генетическая связь между основными классами неорганических соединений
👤 Ученик(ца): ___________________________ 📅 Дата: ______________
🧠 Инструкция: В этом листе 5 заданий о генетической связи между металлами, неметаллами и их соединениями. Ты будешь составлять и дополнять цепочки реакций, показывая превращения одних веществ в другие. Во всех заданиях используй формулы веществ, указывай условия реакций (если нужно). Работай последовательно, ответы записывай чётко. Максимум — 10 баллов. Удачи!
1 Восстанови генетический ряд металла
Перед тобой схема превращений для металла кальция. Восстанови пропущенные формулы веществ (вместо ❓) и запиши уравнения реакций под схемой.
Ca → ❓(оксид) → ❓(основание) → ❓(соль)
1)
2)
3)
* Не забудь расставить коэффициенты.
2 Цепочка неметалла (сера)
Дополни схему генетической связи для серы. Запиши формулы двух промежуточных веществ и уравнения реакций.
S → ❓ → ❓ → Na₂SO₄
1)
2)
3)
Подсказка: обрати внимание на кислотный оксид и кислоту.
3 🔄 Генетическая связь: от неметалла к соли (фосфор)