Рабочий лист «Получение галогеноалканов» по химии, 10 класс

🧪 Индивидуальный рабочий лист

Химия · 10 класс

Ученик(ца): ________________________ Дата: _________________

Инструкция. Выполни 5 заданий по теме «Получение галогеноалканов». В заданиях 1–3 ты объяснишь радикальный механизм хлорирования метана. Задания 4–5 посвящены экологическим проблемам, связанным с галогеноалканами. Пиши разборчиво, используй химические символы. Черновик можно делать на обратной стороне листа. Максимум — 10 баллов.

1 Стадии радикального механизма (2 балла)

Перед тобой схема хлорирования метана. Заполни пропуски — укажи названия стадий и продукты реакций развития цепи.

1. Инициирование (зарождение цепи): Cl₂      УФ      2 ________ (свободные радикалы)

2. Развитие цепи (две реакции):

а) CH₄ + Cl^• → ________ + HCl

б) CH₃^• + Cl₂ → ________ + ________

3. Обрыв цепи (два любых примера): 2 Cl^• → Cl₂  |  CH₃^• + Cl^• → CH₃Cl  |  2 CH₃^• → C₂H₆

Подсказка: используй символы Cl^•, CH₃^•, CH₃Cl, Cl₂.

2 Классификация и механизм (2 балла)

Даны формулы галогеноалканов: CH₃F, CH₂Cl₂, CCl₃F, C₂H₅Br.

1. Раздели их на группы: фторпроизводные, хлорпроизводные, бромпроизводные (можно повторно).
2. Подчеркни одной чертой соединения, которые можно получить радикальным хлорированием метана (замещение водорода).

Мой ответ:

Фторпроизводные: __________________________________

Хлорпроизводные: ________________________________

Бромпроизводные: _________________________________

Подчёркнутые (из списка): __________________________

3 Схема реакции + стадии (2 балла)