Индивидуальный рабочий лист
География, 8 класс
ФИ ученика ___________________________
Дата ___________________________
Педагог: ____________________ Школа: ____________________ Тема: Классификация горных пород и минералов
⭐ ВАЖНО Как работать с листом: читай каждое задание внимательно. Если нужно — используй учебник и памятку в начале. Ответы записывай чётко, можно печатными буквами. Если задание сложное, переходи к следующему и вернись позже. У тебя всё получится!
✔ Цель урока: научиться различать горные породы и минералы по происхождению и свойствам, а также находить их примеры в Казахстане.
1
Вспомни и соедини 🔗
Что делать: Прочитай названия горных пород в левом столбце. Соедини линией каждую с её происхождением (магматическая, осадочная, метаморфическая). Подсказка: используй учебник §12.
| Горная порода | Происхождение |
|---|---|
| Гранит | Осадочная |
| Известняк | Метаморфическая |
| Мрамор | Магматическая |
| Базальт | Магматическая |
| Песчаник | Осадочная |
💡 подсказка Вспомни: магматические — из магмы, осадочные — из обломков и остатков, метаморфические — изменённые под давлением и температурой.
2
Заполни таблицу «Полезные ископаемые Казахстана» 🗺️
Что делать: Используя карту полезных ископаемых в атласе и материал учебника (стр. 48-51), впиши в таблицу одно месторождение для каждого вида. Первая строка уже заполнена для примера.
| Полезное ископаемое | Основное месторождение (пример) |
|---|---|
| Нефть | Тенгиз / Кашаган |
| Каменный уголь | ____________________ |
| Железная руда | ____________________ |
| Медь | ____________________ |
| Золото | ____________________ |