Индивидуальный рабочий лист
ФИ ученика: Дата:
Роль личности в повышении уровня жизни
География, 11 класс | Цель: 11.6.2.3
Инструкция: Выполни 5 заданий. Внимательно читай формулировки. Отвечай развёрнуто, используй опорные понятия: доходы, здоровье, образование, жильё, государство, личная ответственность. Баллы указаны рядом с каждым заданием. Максимум — 10 баллов. Удачи!
Задание 1. «Государство или я?» 2 балла
Перед тобой показатели уровня жизни. Распредели их по трём группам: А) в основном зависит от государства, Б) в основном зависит от личности, В) зависит и от государства, и от личности.
Показатели: строительство больниц, размер заработной платы, привычка питаться здоровой пищей, доступ к бесплатному образованию, желание получить дополнительную профессию, безопасность на улицах, качество продуктов в магазинах (контроль), личные сбережения.
| А) Государство | Б) Личность | В) И государство, и личность |
|---|---|---|