Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Геоэкологическое проектирование
Класс: 11
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика:
Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их последовательно. Для ответов используй отведённое место. При выполнении заданий опирайся на знания о своём регионе (области, крае, городе). Будь внимателен, конкретен и предлагай реалистичные решения. Удачи!
1 Анализ ситуации
Выберите одну реально существующую нарушенную территорию в вашем регионе (например, заброшенный карьер, свалку, территорию бывшего промышленного предприятия, деградированные сельскохозяйственные земли). Кратко опишите её.
Вопросы для описания:
- Где расположена эта территория (примерное местоположение)?
- Каковы причины её нарушения (что привело к текущему состоянию)?
- Какие основные экологические проблемы наблюдаются на этой территории сейчас (загрязнение, эрозия, потеря биоразнообразия и т.д.)?
Место для вашего ответа.
2 Проектное предложение
На основе анализа из задания 1 предложите проект по восстановлению (рекультивации) выбранной территории.
Заполните таблицу, раскрывая ключевые аспекты вашего проекта:
| Аспект проекта | Ваше предложение |
|---|---|
| Цель восстановления (Что мы хотим получить в итоге? Например: зона отдыха, новый лес, сельхозугодья) |
|
| Основные этапы работ (Что нужно сделать последовательно? 3-4 ключевых этапа) |
|
| Необходимые ресурсы (Какие материалы, техника, специалисты понадобятся?) |
|
| Ожидаемый экологический и социальный эффект (Какую пользу принесёт реализация проекта природе и людям?) |
3 Визуализация и продвижение
Для привлечения внимания к вашему проекту необходимо создать наглядный материал.