📘 Индивидуальный рабочий лист География, 10 класс
ФИ ученика: Дата:
Привет! Твоя цель — освоить сравнительно-географический и количественные методы. Выполни 5 заданий последовательно. Можно пользоваться калькулятором. Старайся давать полные, обоснованные ответы. Удачи!
🔍 Задание 1. Теоретическая разминка (2 балла) макс. 2 балла
1.1 Дай определение: сравнительно-географический метод — это _______________________________________________________
1.2 Какие количественные показатели чаще всего используют в географическом мониторинге? Приведи два примера.
🧮 Задание 2. Плотность населения: считаем и сравниваем (2 балла) макс. 2 балла
Даны два региона Казахстана:
| Регион | Площадь, тыс. км² | Население, тыс. чел. |
|---|---|---|
| Северный (Костанайская обл.) | 196 | 835 |
| Южный (Туркестанская обл.) | 116 | 2040 |
2.1 Рассчитай плотность населения для каждого региона (чел/км²). Ответ округли до целых.
Северный: чел/км²
Южный: чел/км²
2.2 Сравни показатели и запиши вывод: во сколько раз плотность в одном регионе больше, чем в другом? (используй отношение)
📊 Задание 3. Индекс соотношения: урбанизация (2 балла) макс. 2 балла
В двух странах (А и Б) различная доля городского населения. Примени количественный метод — индекс соотношения (доля городского населения страны А / доля городского населения страны Б).
| Страна | Доля городского населения, % |
|---|---|
| Страна А (Казахстан) | 57,4 |
| Страна Б (Узбекистан) | 50,5 |