Индивидуальный рабочий лист
Естествознание, 5 класс
ФИ ученика: ______________________________
Дата: ______________
Тема: Одноклеточные и многоклеточные
🧑🔬 Инструкция: В этом листе 5 заданий. Читай каждое задание внимательно. Если нужно — смотри на картинки и подсказки. Работай вместе с группой, но ответы записывай в свой лист. Не торопись, у тебя всё получится!
Задание 1. «Мозговой штурм» (работа в группе) 🔍
Шаг 1. Напиши 3–5 слов, которые ты вспоминаешь, когда слышишь «одноклеточные организмы».
___________________________________________
Шаг 2. Теперь напиши 3–5 слов про многоклеточные организмы.
___________________________________________
🖼️ Подсказка (для группы): Посмотрите на карточки с картинками (амеба, инфузория, человек, дерево). Какие слова подходят? Обсудите и запишите самые важные.
- Я назвал(а) не менее 3 ассоциаций к одноклеточным.
- Я назвал(а) не менее 3 ассоциаций к многоклеточным.
- Я участвовал(а) в обсуждении в группе.