Индивидуальный рабочий лист
| Предмет: Естествознание | Класс/Возраст: 5 класс |
| Тема: Экосистемы. Факторы среды | Цель: Объяснять влияние экологических факторов на экосистемы |
| Фамилия, имя ученика: _________________________________ | Дата: _______________________ |
Инструкция для ученика:
Привет! Этот лист поможет тебе разобраться, что влияет на жизнь в природе. Выполняй задания по порядку. Не торопись, думай. Если задание кажется сложным, посмотри на картинки-подсказки. Пиши и рисуй прямо здесь. У тебя всё получится!
📌 Порядок работы: 1. Читай задание. 2. Выполняй. 3. Переходи к следующему.
Задание 1. "Найди связь"
Цель: Определить условия жизни для живых организмов.
Посмотри на картинки. Соедини линией организм (слева) с тем, что ему необходимо для жизни (справа). Первую пару сделали для тебя.
Организмы
1. Подсолнух
2. Медведь
3. Щука (рыба)
4. Дождевой червь
Что нужно?
А. Вода для дыхания и жизни
Б. Рыба, ягоды, мёд (пища)
В. Солнечный свет ← уже соединено с Подсолнухом
Г. Влажная почва, опавшие листья
Твой вывод (закончи предложение):
Для жизни любому организму нужны определённые _________________________.