Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Понятие „видообразование“. Формы и механизмы видообразования» по биологии, 9 класс

Рабочий лист по биологии для 9 класса по теме «Понятие „видообразование“. Формы и механизмы видообразования». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Биология, 9 класс Тема: Видообразование

ФИ ученика:

Дата:

Инструкция: Внимательно прочитай каждое задание. Ответы записывай чётко, разборчиво. В схемах и таблицах используй простой карандаш или ручку. Если нужно выбрать вариант — обведи букву. Старайся выполнять задания по порядку. Удачи!

1Закончи предложение (определение)

Видообразование — это процесс возникновения новых видов, в основе которого лежит ______________ (расхождение признаков) и ______________ (изоляция).

2Соотнеси форму видообразования и её характеристику

ФормаХарактеристика (буква)
1. Аллопатрическое___
2. Симпатрическое___

Варианты: А) географическая изоляция; Б) экологическая/репродуктивная изоляция в пределах одного ареала.

3Схема аллопатрического видообразования

Нарисуй простую схему (или опиши) аллопатрического видообразования, используя слова: исходный вид, географическая преграда (горы/река), изолированные популяции, новый вид 1, новый вид 2.

4Выбери верное суждение

Какое условие обязательно для начала видообразования?

А) мутации    Б) изоляция    В) естественный отбор    Г) миграция

Обведи букву правильного ответа.

5Механизмы видообразования

Вставь пропущенные слова: отбор закрепляет признаки, полезные в данных условиях. Фактор, усиливающий различия между популяциями — .

6Распредели примеры

Укажи цифрами: 1 — аллопатрическое, 2 — симпатрическое.

  • А) Два вида дуба (черешчатый и скальный) возникли из-за ледника ______
  • Б) Расы погремка большого (ранне- и позднецветущие) на одном лугу ______
  • В) Виды синиц (большая, лазоревка) кормятся в разных частях кроны ______

7Причина видообразования

Объясни, почему изоляция популяций ведет к образованию новых видов. Напиши 2-3 предложения.

8Заполни таблицу «Формы видообразования»

ПризнакАллопатрическоеСимпатрическое
Основной изолирующий фактор
Пример (один)

9Смоделируй ситуацию

Представь, что популяция жуков оказалась разделена рекой. Опиши последовательность событий (3-4 шага), которые приведут к появлению двух разных видов. Используй термины: изоляция, мутации, отбор, репродуктивная изоляция.

10Механизмы репродуктивной изоляции

Приведи один пример предзиготического механизма изоляции и один пример постзиготического механизма.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

К этой теме есть ещё

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.