ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по цифровой грамотности в 5 классе
| Раздел | интеллектуальная игра |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Урок-игра «Своя игра» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Обобщить и закрепить знания учащихся по информатике в игровой форме, формируя ответственность, сотрудничество и познавательный интерес. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Перед тем как начать нашу интеллектуальную игру, я задам вам один вопрос. Поднимите руку, если ваш ответ 'ДА'. Вопрос: Считаете ли вы, что современный смартфон умнее человека в решении повседневных задач?" (Учитель проводит голосование, подсчитывает голоса "за" и "против"). "Интересно! Я вижу, мнения разделились. Давайте теперь кратко обсудим. Три человека, кто голосовал 'ДА', объясните, пожалуйста, свою позицию. А теперь три человека, кто голосовал 'НЕТ'." (Выслушивает ответы, например: "Да, потому что он быстро считает и помнит всё" / "Нет, потому что он только выполняет команды, а придумывает человек"). "Спасибо! Очень важные мысли. Вы затронули ключевые темы: память устройства, скорость вычислений и роль человека-создателя. Это напрямую связано с тем, что мы будем повторять и применять сегодня в нашей 'Своей игре'. Ваша задача — показать, как ваш человеческий интеллект управляет цифровым миром. Переходим к игре!" ИИ-инструменты: Инструмент для онлайн-голосования (например, Mentimeter или встроенный опрос в Kahoot!). Помогает мгновенно визуализировать мнение класса, вовлечь всех, даже тихих учеников, и создать интригу. Для дифференциации можно попросить аргументировать ответ в чате инструмента. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||