ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 класс
| Раздел | Раздел 3. Структура семьи и семейные ценности. Морфология и орфография. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Счастливые семьи похожи друг на друга. Орфография. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
6.3.6.1 писать творческие работы (90-110 слов), представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения 6.4.3.1 использовать правильно падежные формы имени числительного, имени прилагательного, местоимений; образовывать степени сравнения имен прилагательных |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю одной необычной семьи. Представьте: в одной семье случилось невероятное событие - они решили переехать в новый дом. При переезде они обнаружили старый семейный альбом. Когда они приоткрыли его, то увидели фотографии своих предков. Они присели на пол и начали рассматривать снимки. Каждая фотография рассказывала свою историю: вот прабабушка преодолевает трудности военного времени, вот дедушка приходит с работы уставший, но счастливый видеть свою семью. Как вы думаете, что объединяет все эти истории? Правильно - семья и её ценности! Сегодня мы будем говорить о счастливых семьях и научимся правильно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-." |
- Слушают историю - Отвечают на вопросы учителя - Высказывают предположения о теме урока |
- Получают распечатанный текст истории с выделенными ключевыми словами - Работают с ассистентом или в паре с сильным учеником - Используют визуальные подсказки (картинки семьи) |
Дескрипторы: - Активно слушает рассказ - Участвует в обсуждении - Определяет тему урока |
- Проектор/доска - Иллюстрации семейных ситуаций - ChatGPT для генерации дополнительных примеров семейных историй |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||