Перейти к содержанию
КСП

КСП «Дружба в социальных сетях. Однокоренные слова» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Дружба в социальных сетях. Однокоренные слова». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе

РазделРусский язык
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаДружба в социальных сетях. Однокоренные слова
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)1. Формировать понимание роли русского языка как средства общения и культуры.
2. Развивать умения слушать и понимать устные высказывания.
3. Учить выражать свои мысли устно и письменно с опорой на речевые клише.
4. Тренировать навыки выразительного чтения.
Цель урока
  • Определять однокоренные слова среди группы слов, выделять в них корень.
  • Составлять и использовать в устной и письменной речи речевые клише на тему дружбы в социальных сетях.
  • Проанализировать короткий текст о дружбе в интернете, выделив ключевые мысли и однокоренные слова.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Словесная цепочка")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о дружбе в социальных сетях и о том, как слова помогают нам общаться. Начнем с разминки. У вас есть 2 минуты. Я называю слово. Ваша задача — по цепочке, друг за другом, быстро назвать слово, которое, как вам кажется, с ним связано. Например, я говорю «друг». Следующий ученик может сказать «дружба», следующий — «подруга». Нельзя повторяться! Цель — не прерывать цепочку. Начали: СЕТЬ."

(Учитель засекает время, поддерживает темп, подбадривает). "Отлично! Вы создали цепочку из многих слов. Как вы думаете, почему слова «соцсеть», «сетевой», «интернет» прозвучали рядом? Правильно, у них есть общая часть, общий смысл. Это и есть ключ к теме нашего урока."

Ученики по цепочке называют ассоциативные слова (соцсеть, интернет, паутина, связь, друзья, общение и т.д.). Слушают друг друга, стараются не повторяться. Дескрипторы:
• Активно включается в игру.
• Слушает ответы одноклассников.
• Предлагает свою ассоциацию.
(без баллов)
Таймер на экране (онлайн-таймер или проектор), доска/флипчарт для фиксации стартового слова "СЕТЬ".
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.