Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Площадь комбинированных фигур» по математике, 4 класс

Краткосрочный план урока по математике для 4 класса по теме «Площадь комбинированных фигур». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 4 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике в 4 классе

РазделТреугольники, симметрия. Путешествие в будущее
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаПлощадь комбинированных фигур
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Определять площадь комбинированных фигур
Цель урока
  • 1. Находить площадь комбинированной фигуры путём разбиения на прямоугольники (квадраты) и сложения их площадей.
  • 2. Применять формулу площади прямоугольника (S = a × b) для решения практических задач.
  • 3. Строить чертёж комбинированной фигуры и выполнять необходимые измерения (с помощью линейки/сетки).

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ребус+гипотеза»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Каждая буква — это число, а ключ — таблица умножения. Кто догадается?»

На доске рисунок: две фигуры (прямоугольник 3×4 и квадрат 2×2) соединены в одну сложную фигуру. Подпись: «ПЛОЩАДЬ = ?»

Учитель: «Как вы думаете, что мы будем учиться находить сегодня? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Обсудите в парах (1-2 минуты)».

После обсуждения: «Верно, тема урока — площадь комбинированных фигур. Мы научимся разбивать сложные фигуры на простые и находить их площадь».
  • Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (индивидуально).
  • Обсуждают в парах, записывают предположения.
  • Формулируют тему вместе с учителем.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении, выдвигает гипотезу.
  • Записывает тему в тетрадь.
  • Доска, маркер/мел.
  • Карточка-ребус (или презентация).
  • Тетрадь, ручка.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация ребуса/изображения фигуры).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по математике, 4 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП