ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по казахскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Отандық өнеркәсіп өнімі |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Қарағанды – кеншілер қаласы |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 10.4.1.1 – определять основную мысль текста, выражая собственное отношение к прочитанному, используя различные виды чтения (изучающее, поисковое). |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус) |
«Ребята, посмотрите на ребус на доске. В нём зашифровано слово, связанное с темой урока. (На доске изображение: буква «Қ», затем картинка «гора», буква «а», буква «н», картинка «дом», буква «ы»). Подумайте в парах 30 секунд и запишите свою версию на стикере. (Пауза). Какие гипотезы? (Учитель фиксирует 2–3 варианта на доске). Отлично! Сегодня мы поговорим о городе Қарағанды и его главном богатстве — шахтёрах.» | Ученики в парах обсуждают ребус, записывают слово «Қарағанды» на стикере. Представляют свои версии, сравнивают с записью на доске. | • Дескриптор: верно разгадал ребус и записал слово «Қарағанды». • Без баллов. |
Интерактивная доска/проектор, стикеры, маркеры. Ребус в презентации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||