КСП «Нашақорлық - қоғамдық дерт» по казахскому языку и литературе, 10 класс

• Анализируя прозаический текст и дополнительные материалы, учащиеся смогут определить глобальную проблему наркомании, её последствия для личности и общества, аргументированно выразив свою позицию.
• Учащиеся научатся классифицировать информацию из текста (факты, чувства, опасности), создавать тематическую пирамиду ключевых понятий и формулировать креативные предложения по борьбе с наркоманией.
• Через осмысление ценности «Справедливость и ответственность» учащиеся продемонстрируют умение различать добро и зло, оценивать последствия поступков и аргументировать свою гражданскую позицию.

Учитель: «Здравствуйте, дорогие десятиклассники! Сегодня мы начинаем урок с небольшого, но быстрого челленджа. У вас есть ровно 2 минуты. Я называю первое слово — «Денсаулық» (Здоровье). Ваша задача — по цепочке, друг за другом, назвать первую ассоциацию с предыдущим словом. Например: Денсаулық – спорт, спорт – победа, победа – радость. Стараемся не повторяться и думать быстро! Начинаем с первого ряда. Время пошло!»

(Учитель контролирует время, подбадривает, фиксирует последнее слово в цепочке).

«Время вышло! Наша цепочка завершилась словом «...». Как вы думаете, какая связь между первым словом «Здоровье» и нашей сегодняшней темой, которая звучит как «Нашақорлық - қоғамдық дерт»? (Выслушивает 1-2 ответа). Верно, наркомания — это прямая угроза здоровью каждого человека и всего общества. Давайте сформулируем цели нашего урока: мы будем анализировать тексты, искать факты, разбираться в последствиях и учиться аргументировать свою позицию по этой сложной проблеме».

• Внимательно слушают инструкцию.
• Принимают участие в челлендже, быстро называя свои ассоциации.
• Предполагают связь между здоровьем и темой урока.
• Формулируют с учителем цели урока.

• Ученик включился в активность, предложил свою ассоциацию.
• Ученик пытается установить логическую связь между заданием и темой урока.

• Таймер (на проекторе или телефоне).
• ИИ-сервис для генерации ассоциаций (например, relatedwords.org) — для подготовки учителя или демонстрации возможных вариантов.