ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 6 классе
| Раздел | дизайн текстильных изделий для дома |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Кухонные принадлежности. Изготовление подставки под горячее |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формирование навыков проектирования и изготовление текстильного изделия |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Посмотрите на доску. Я написала слово “Кухня”. Ваша задача за 1 минуту в парах записать на стикерах все ассоциации, связанные с кухонным текстилем и принадлежностями. Начали!» «Время вышло. Давайте выберем три самых популярных ассоциации. (выслушивает, фиксирует на доске). Отлично! Сегодня мы сделаем полезную вещь — подставку под горячее. Как вы думаете, какие качества нужны, чтобы изделие получилось качественным и красивым?» (подвести к ценности «трудолюбие и профессионализм»). |
|
Для детей с ООП: готовые карточки с картинками (прихватка, полотенце, салфетка) для опоры, работа в паре с сильным учеником. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении; • называет не менее 2 ассоциаций; • высказывает мнение о качествах. |
Стикеры, маркеры, доска, магнит, карточки с картинками для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||