ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 8 классе
| Раздел | Площади |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Суммативное оценивание за 3 четверть "Площади" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.10 знать определения равновеликих и равносоставленных фигур 8.1.3.11 выводить и применять формулы площади параллелограмма, ромба; 8.1.3.12 выводить и применять формулы площади треугольника; 8.1.3.13 выводить и применять формулы площади трапеции |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас урок-оценивание по теме «Площади». Но начнем мы с небольшой новости. В нашем селе планируется благоустройство парка. Дизайнер предложил разбить центральную клумбу в форме равнобедренной трапеции с основаниями 10 м и 6 м и высотой 4 м. Для закупки грунта и семян нужно знать площадь этой клумбы. Как вы думаете, какую площадь нужно рассчитать? Прогнозируйте, каков будет ответ и какие шаги нужно предпринять для его получения?" | Слушают кейс. Высказывают предположения: "Нужно найти площадь трапеции", "Вспомнить формулу S = (a+b)/2 * h", "Подставить числа: (10+6)/2 * 4 = 32 кв.м". | Учитель визуализирует условие на доске (рисунок трапеции с подписанными сторонами). Для ученика с ООП предоставляется готовая формула на карточке-подсказке. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет фигуру (трапеция). • Ученик вспоминает общий принцип нахождения площади (нужна формула). • Ученик пытается предложить ход решения. |
Доска, мел/маркер. Карточка-подсказка с формулой площади трапеции (для ООП). ИИ-сервис для генерации изображения клумбы (например, Canva AI или Bing Image Creator) для визуализации кейса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||