ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Человек. Земля. Вселенная |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сферы Земли и их составляющие: Из чего состоит Земля? |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 5.2.3.1 характеризовать сферы Земли и их составляющие. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Таза Казахстан |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Это ребус: на картинке изображены глобус, вода, камень, воздушный шар и дерево. Каждая картинка — подсказка. Что объединяет всё это? Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим? Запишите свои гипотезы в тетрадь.» Учитель фиксирует на доске ключевые слова: оболочки, сферы, Земля, природа. Учитель: «Сегодня мы узнаем, из каких сфер состоит наша планета и как они связаны с чистотой вокруг нас.» |
Ученики разгадывают ребус, высказывают предположения (индивидуально, затем парами обсуждают). Записывают 1-2 гипотезы в тетрадь. |
Для ученика с ООП (трудности чтения) — карточка с подписанными картинками (глобус — литосфера, вода — гидросфера, шар — атмосфера, дерево — биосфера). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд 1: ребус), тетрадь, доска, карточки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||