ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Раздел | Лыжная/Кроссовая подготовка |
|---|---|
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повороты и торможение на сложных участках трассы. |
| Цели обучения (ЦО) | 1. Ознакомить учащихся с техникой поворотов и торможения на сложных участках трассы. 2. Развить уверенность и контроль при маневрировании на сложных участках. 3. Научить учащихся безопасно управлять скоростью и направлением на трассе с препятствиями. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха | Техника выполнения упражнений. Достижение индивидуального/командного результата. Соблюдение правил и ТБ. Активность и вовлеченность. |
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | Приветствие: "Ребята, представьте, что вы гонщики на сложной трассе с крутыми поворотами. Сегодня мы научимся безопасно проходить такие участки! Цель урока – освоить технику поворотов и торможения. Инструктаж по ТБ: Соблюдайте дистанцию, не толкайтесь, при падении группируйтесь. Для учащихся с ООП – дополнительный инструктаж с визуальными карточками." | Построение в шеренгу. Слушают инструкции, задают вопросы по технике безопасности. Учащиеся с ООП изучают визуальные опоры. | Готовность к уроку: правильная форма, внимание. Внешний вид: спортивная одежда и обувь. | Свисток, визуальные карточки для ТБ, ChatGPT для генерации примеров безопасного поведения. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (23 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||