ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Лыжная подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Игры на лыжах. Лыжные эстафеты и соревнования. |
| Цели обучения (ЦО) | Цели урока 1. Развить командный дух через участие в лыжных эстафетах и играх. 2. Улучшить физическую подготовленность и координацию через активные игры на лыжах. 3. Сформировать у учащихся чувство ответственности и сотрудничества в команде. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | Приветствие: "Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждут веселые игры на лыжах – представьте, что мы участники зимних олимпийских соревнований! Но сначала – важные правила: держите дистанцию, не толкайтесь, следите за лыжами, чтобы не запутаться. Кто напомнит, почему безопасность на первом месте?" Постановка целей: "Наша цель – научиться работать в команде, улучшить координацию и показать, что мы ответственные спортсмены." | Строятся в шеренгу. Слушают инструкции, задают вопросы (например, "А что делать, если упал?"). Отвечают на провокационный вопрос о безопасности. | Готовность к уроку: Ученик в спортивной форме, лыжи подготовлены. Внешний вид: Опрятность, наличие необходимого инвентаря. | Свисток. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации примеров безопасного поведения в игровой форме (например, короткие истории). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (22 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||