ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по English в 8 класс
| Раздел | English |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Volunteering and Community Service |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers; understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics; exchange ideas; discuss social responsibility and helping others |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
«Good morning, class! Look at the board. Here is a picture puzzle. (На слайде: эмодзи 💪 + 🌍 + ❤️ + люди, держащиеся за руки). What do you think our lesson is about? Write down one word or phrase in your notebook. Let’s share hypotheses.» Выслушивает 3–4 учеников, фиксирует ключевые слова на доске (volunteering, help, community, service). «Great guesses! Today we will speak about Volunteering and Community Service.» |
Смотрят ребус, записывают гипотезу в тетради, 3–4 ученика озвучивают версии. Остальные дополняют. | • Дескриптор: выдвигает осмысленную гипотезу по теме (без баллов). | Слайд с ребусом (эмодзи/картинки), доска/флипчарт, маркеры, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||