ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Профессия и труд — дорога в будущее» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Труд - это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия.» (Абай) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и введение в тему: «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня мы поговорим о том, что ждет каждого из вас после школы — о выборе профессии и о том, какое место труд занимает в нашей жизни. Давайте начнем с цитаты Абая: «Труд — это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия.» Как вы понимаете эти слова? Что такое труд для вас?» «Давайте запишем на доске несколько ассоциаций к слову «труд». Начнем!» Постановка вопроса: «Почему говорят, что профессия — это дорога в будущее? Как выбрать эту дорогу и не ошибиться? Сегодня мы попробуем найти ответы на эти вопросы.» |
Слушают учителя. Отвечают на вопрос о цитате Абая (высказывают мнения, делятся ассоциациями). Записывают ассоциации на доске или в тетради (например: работа, карьера, успех, обязанность, творчество, деньги, развитие). |
Фронтальная беседа, устные ответы. Формативное оценивание (вербальная похвала, корректировка). |
Доска, маркеры/мел. ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации дополнительных вопросов к цитате, если нужно расширить обсуждение). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||