ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мои права и обязанности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Умелый человек всегда на высоте |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Это значит, что каждый из вас — равноправный участник разговора. Тема нашего обсуждения: «Мои права и обязанности». Для начала я предлагаю вам подумать и быстро, одним-двумя словами, ответить на вопрос: «Что первое приходит вам в голову, когда вы слышите слово «ПРАВА»? А когда слышите слово «ОБЯЗАННОСТИ»?" Запишите ваши ассоциации на стикерах и разместите их на доске в соответствующих колонках. Давайте посмотрим, какие образы и понятия у нас возникли." | Учащиеся записывают свои ассоциации на стикерах двух цветов (например, желтые — права, зеленые — обязанности) и прикрепляют их к доске. Кратко комментируют свои записи по желанию. | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных ассоциаций. | Доска, стикеры двух цветов, маркеры. ИИ-сервис для генерации облака слов из полученных ассоциаций (например, Wordart.com). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||