ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Уважение личных границ других.» / ПДД №9: Первая медицинская помощь при ранениях, повреждениях и несчастных случаях. |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Дисциплина — начало воспитания |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате круглого стола. Мы будем говорить о двух, на первый взгляд, разных вещах: об уважении личных границ друг друга и об оказании первой помощи. Как вы думаете, что может их объединять? (Даю время на размышление). Правильно, и то, и другое — это про ответственность, про заботу о себе и окружающих. Наша цитата недели гласит: «Дисциплина — начало воспитания». Сегодня мы с вами поговорим о дисциплине в отношениях с другими и в экстренных ситуациях. Давайте начнем с небольшой разминки. Представьте, что вы в автобусе. Кто-то стоит слишком близко, заглядывает в ваш телефон. Что вы чувствуете? А теперь представьте, что этот же человек поскользнулся и упал, поранив руку. Ваши чувства и действия изменятся?» |
Слушают, размышляют, высказывают свои предположения и чувства в ответ на вопросы учителя. Участвуют в диалоге. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. | Цитата на доске/экране. Готовые вопросы для обсуждения, сгенерированные с помощью ИИ-сервиса (например, ChatGPT) для стимулирования дискуссии. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||