ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Старшее поколение мудрость , опыт и пример |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Традиции моей семьи, уроки семейной мудрости |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и настрой. «Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час посвящён очень важной теме. Посмотрите на доску: «Старшее поколение: мудрость, опыт и пример». Как вы думаете, о ком пойдёт речь? О наших бабушках, дедушках, прабабушках, прадедушках — о людях, которые прожили долгую жизнь и могут нас многому научить.» Постановка вопроса. «Подумайте и ответьте: зачем нам, молодым, слушать старших? Что такого ценного они могут нам дать? Сегодня мы попробуем найти ответы на эти вопросы с помощью викторины. А начнём мы с цитаты недели: «Традиции моей семьи, уроки семейной мудрости». Запомните её. Она нам ещё пригодится.» |
Слушают педагога, настраиваются на работу. Высказывают свои первые предположения о теме классного часа. | Фронтальная беседа, устные ответы (мотивационное оценивание). | Доска, маркер/мел. Генерация изображения «Мудрый старец» с помощью ИИ-сервиса (например, Midjourney) для визуального сопровождения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||