ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Сила благодарности: цени, что имеешь. Здоровый подход к играм. Профилактическое мероприятие. Какие у меня есть права? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Патриотизм-это умение уважать своих родителей |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате вечера вопросов и ответов. Тема нашего разговора звучит так: «Сила благодарности: цени, что имеешь. Здоровый подход к играм. Какие у меня есть права?». Сразу три важных аспекта, которые тесно связаны между собой. Давайте начнём с простого упражнения. Я попрошу вас закрыть глаза на 30 секунд и подумать о трёх вещах, за которые вы можете сказать «спасибо» прямо сейчас. Это могут быть люди, события, ваши собственные качества или даже предметы. Подумайте. (Пауза). Теперь откройте глаза. Кто готов поделиться одним пунктом из своего списка?" | Слушают педагога. Выполняют упражнение на концентрацию и самоанализ. Желающие делятся своими мыслями о благодарности. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в обсуждении. | Таймер, интерактивная доска или экран для вывода темы и цитаты недели. Генератор вопросов для разминки (ИИ-инструмент). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||