ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Сила Благодарности (посвящён Дню благодарности в Казахстане) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы поговорить об очень важном и светлом чувстве. Посмотрите на экран. Что объединяет эти изображения? (Показывает картинки: рукопожатие, улыбка, семья за столом, помощь пожилому человеку). Правильно, это моменты взаимопомощи, поддержки и тепла. А какое слово может стать ключом ко всем этим сценам? Я предлагаю вам подумать и назвать его. (Выслушивает версии). Да, это слово — БЛАГОДАРНОСТЬ. Сегодня, 1 марта, в Казахстане отмечается День благодарности. Это день, когда мы вспоминаем о важности взаимопомощи, уважения и поддержки между людьми разных национальностей, которые стали одной семьёй. Тема нашего классного часа — «Сила Благодарности». Давайте вместе подумаем, в чём же заключается эта сила и как она влияет на нашу жизнь?» | Рассматривают изображения. Высказывают предположения. Слушают вступительное слово учителя, настраиваются на тему. Задают уточняющие вопросы. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в выдвижении гипотез. | Проектор/экран, слайд с коллажем изображений (подготовлен с помощью генератора изображений на основе ИИ по запросу «взаимопомощь, дружба, поддержка, семья»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||