Классный час «Последствия распространения ВИЧ» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся базовые представления о ВИЧ-инфекции, путях её передачи и, главным образом, о социальных и личностных последствиях её распространения.
• Развивать критическое мышление и умение оценивать жизненные ситуации, связанные с риском для здоровья, через анализ конкретных примеров.
• Воспитывать ценность единства и солидарности, эмпатию и толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ, формируя понимание важности поддержки, а не стигматизации.
• Создать условия для осознания личной ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих через командную работу и диалог.

«Здравствуйте, ребята! Прошу всех встать для исполнения Государственного гимна Республики Казахстан». (Включает аудиозапись). После гимна: «Спасибо, прошу садиться. Наш классный час сегодня посвящён очень важной теме, которая касается не только здоровья, но и нашего отношения друг к другу. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Страна, в которой есть единство, достигнет успеха». Как вы думаете, что такое единство в классе, в обществе? (Выслушивает 1-2 ответа). Верно, это поддержка, умение быть вместе в трудную минуту. Сегодня мы поговорим о проблеме, где поддержка и солидарность особенно важны — о последствиях распространения ВИЧ. Мы не будем углубляться в сложную медицину, а обсудим, как эта проблема влияет на жизнь людей и что мы можем сделать, чтобы мир стал добрее и безопаснее. Начнём с небольшой викторины, чтобы проверить, что мы уже знаем, а что — нет».