ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ПДД. Неделя Безопасности дорожного движения «Каждый шаг по правилам: ПДД на страже!»\«Как избегать опасных объектов на улице?» (Фонтан) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Моя семья - моя крепость, мои родители - моя опора. |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжаем Неделю безопасности дорожного движения под девизом «Каждый шаг по правилам». Давайте вспомним, какие основные правила для пешеходов вы знаете? (Выслушивает ответы). Молодцы! А теперь представьте себе такую картину: жаркий летний день, вы идёте по улице и видите красивый, прохладный фонтан. Что может прийти вам в голову? Сегодня мы поговорим не только о дорогах, но и о других объектах на улице, которые могут таить опасность, если не знать правил. Наша тема: «Как избегать опасных объектов на улице? (Фонтан)». Посмотрите на эту картинку (показывает изображение фонтана). Какие ассоциации, чувства, мысли у вас возникают?» | Отвечают на вопросы, делятся своими знаниями ПДД. Смотрят на изображение, высказывают свои ассоциации и первые мысли (красота, прохлада, желание подойти, искупаться). | Наблюдение за активностью, включенностью в беседу. Устные ответы. | Проектор/экран, изображение городского фонтана (сгенерированное ИИ-сервисом для визуализации, например, Midjourney или Kandinsky). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||