ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Моя Родина – Казахстан!» /«Номера экстренных служб» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим двум, на первый взгляд, разным темам: нашей Родине – Казахстану и номерам экстренных служб. Как вы думаете, что может их связывать? (Даёт время на размышление). Я предлагаю вам посмотреть на короткий видеоролик (или серию изображений), который покажет красоту нашей страны и моменты, когда людям может понадобиться помощь. После просмотра я задам вам главный вопрос для нашего диспута". Показывает материалы. "Итак, вопрос, над которым мы сегодня поспорим: Знание номеров экстренных служб – это личная обязанность каждого или забота государства? Запишите его, пожалуйста. В течение нашего обсуждения постарайтесь найти аргументы и за, и против". | Слушают, смотрят предложенные материалы. Записывают тему и ключевой вопрос диспута в тетрадь. Высказывают первые предположения о связи тем. | Наблюдение за вовлечённостью, готовность к диалогу. | Презентация или видеоролик (подборка изображений природы Казахстана и работы экстренных служб). Плакат с темой и вопросом диспута. ИИ-сервис для генерации тематического видеоряда или подбора изображений по запросу. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||