Классный час «Классный час на тему „Мои достижения-мой результат“) №4 УРОК БЕЗОПАСНОСТИ» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся понимание связи между личными достижениями, трудолюбием и профессионализмом в контексте безопасности жизнедеятельности.
• Развивать умение анализировать собственные поступки с точки зрения безопасности и ответственности за результат.
• Воспитывать ценностное отношение к труду, стремление к саморазвитию и безопасному поведению в быту и социуме.
• Способствовать формированию классного коллектива через совместное обсуждение и поиск решений.

«Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас. Посмотрите на цитату недели: «Где есть поиск — там есть развитие». Как вы думаете, о чём она? Сегодня мы поговорим о ваших достижениях и о том, как они связаны с безопасностью. Давайте начнём с вопроса: «Что для вас значит слово “достижение”?» Запишите свои ассоциации на стикерах и прикрепите на доску.

«А теперь подумайте: как наши достижения помогают нам быть в безопасности? Например, если вы научились правильно переходить дорогу — это достижение? А если вы умеете оказывать первую помощь?»

• Приветствуют учителя.
• Записывают ассоциации на стикерах.
• Отвечают на вопросы, приводят примеры.

• Стикеры, фломастеры.
• Доска/флипчарт.
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров достижений в области безопасности (заранее подготовлены).