ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Энергосбережение: как твоя зарядка для телефона влияет на климат |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень современную и важную тему. Посмотрите на экран. (На слайде изображены различные гаджеты: телефоны, планшеты, ноутбуки). Скажите, пожалуйста, сколько из вас заряжали сегодня свой телефон или другой гаджет? (Поднимают руки). Отлично, это привычное для всех действие. А теперь давайте подумаем вместе: может ли эта простая ежедневная зарядка как-то влиять на огромную планету, на её климат? Ваши первые предположения? (Выслушивает несколько ответов). Спасибо за мнения! Сегодня мы вместе попробуем найти ответ на этот вопрос: «Энергосбережение: как твоя зарядка для телефона влияет на климат». Мы не будем искать готовые ответы, а постараемся докопаться до сути, работая вместе." | Учащиеся поднимают руки, высказывают свои первые предположения (да/нет, возможно), аргументируют свою точку зрения на бытовом уровне. Включаются в диалог с учителем. | Наблюдение за вовлеченностью в диалог, активность в высказывании первоначальных гипотез. | Презентация (слайд с изображением гаджетов), проектор, экран. ИИ-сервис для генерации визуальных образов (например, для создания иллюстрации "гаджет и планета"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||