Классный час «7 мая День защитника Отечества Урок безопасности (10 минут) „Опасные сигналы при общении с незнакомыми людьми» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся представление о Дне защитника Отечества как символе единства и солидарности народа Казахстана.
• Научить распознавать «опасные сигналы» и манипулятивные приемы при общении с незнакомыми людьми; выработать алгоритм безопасного поведения.
• Воспитать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих, уважение к защитникам Родины.
• Развить навыки командной работы, взаимопомощи и принятия коллективных решений через элементы конкурса.

Приветствие и эмоциональный настрой:

«Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Наш классный час посвящен двум важным темам. Сначала мы поговорим о мужестве и единстве, а затем – о вашей личной безопасности. Послушайте цитату недели: «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности». Как вы понимаете эти слова? К чему призывает нас эта цитата?»

Постановка вопроса (проблемная ситуация):

«Скажите, кто такие защитники Отечества? (Выслушивает ответы). А может ли каждый из вас быть защитником? Защитником своей семьи, своих друзей? Оказывается, для этого не нужно ждать 18 лет. Сегодня мы узнаем, как проявлять единство и солидарность в повседневной жизни, и научимся защищать себя и своих близких от опасностей. И начнем мы с конкурса для наших мальчишек – будущих защитников!»

Объявление конкурса «Разведчики»:

«Объявляю конкурс! (Мальчики выходят к доске). Представьте, что вы – разведчики. Ваша задача – запомнить расположение 5 предметов на столе за 10 секунд, а затем, с закрытыми глазами, ответить на мои вопросы о том, что где лежало. Проверим вашу внимательность и память – качества, необходимые настоящему защитнику!»

• Приветствуют учителя, настраиваются на работу.
• Отвечают на вопросы, высказывают свои версии по цитате.
• Мальчики-участники выходят к доске для участия в конкурсе.
• Внимательно слушают инструкцию, выполняют задание.

• Устное поощрение (аплодисменты, комментарии учителя).
• Вербальная оценка внимательности («Отлично, ты настоящий разведчик!»).

• 5-6 небольших предметов (ручка, ластик, карандаш, точилка, блокнот).
• Косынка для завязывания глаз.