ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 мая. Игра-бродилка "Миссия мирное небо" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Солнце для всех, хорошие слова для всех" |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час — это не обычное занятие, а настоящая игра-бродилка под названием «Миссия мирное небо». Мы с вами отправимся в путешествие по важным вопросам, связанным с защитой нашей Родины. Посмотрите на доску. Видите эту цитату? «Солнце для всех, хорошие слова для всех». Как вы думаете, что общего между этим высказыванием и нашим мирным небом? (Выслушивает версии). Верно, и солнце, и мир — это блага, которые должны быть доступны всем, и их нужно беречь. Сегодня мы разделимся на три команды: «Танкисты», «Летчики» и «Моряки». Ваша миссия — пройти три этапа испытаний, показать свои знания, смекалку и, самое главное, умение работать вместе. Готовы к миссии?"
Организует деление на команды (например, по жребию или заранее подготовленным карточкам). |
Слушают вступительное слово. Отвечают на вопрос, высказывают предположения. Делятся на команды, выбирают капитана, занимают места для групповой работы. | Наблюдение за вовлеченностью, готовностью к работе в команде. | Презентация или плакат с названием игры, цитатой и изображением мирного неба. Карточки для деления на команды. Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||