ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Здоровый подход к игре» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что все мы очень любим — об играх. Но поговорим мы о них с необычной стороны. Посмотрите на слайд. Как вы думаете, что общего у этих картинок? (На слайде изображены дети, играющие в настольную игру, в футбол, в компьютерную игру и в прятки). Правильно, все они играют. А что значит играть «здорово»? Не просто весело, а именно с пользой для себя и других? Это и есть тема нашего классного часа — «Здоровый подход к игре». Давайте вместе подумаем, какие правила помогают сделать игру безопасной, честной и интересной для всех.» | Смотрят на слайд, высказывают свои предположения, отвечают на вопросы учителя. Включаются в обсуждение темы. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся в начале обсуждения. | Презентация (слайд с изображениями разных игр), проектор или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации и подбора визуальных примеров игр (например, Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||