ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Секретное слово с родителями |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Гражданская ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово: "Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим об очень важной теме - о секретном слове, которое может стать вашим помощником в общении с родителями. Скажите, а у вас есть секреты? Какие секреты бывают хорошими, а какие - не очень?" Презентация слайда 1: "Посмотрите на экран. Здесь изображены разные ситуации. Давайте подумаем, в каких случаях секрет - это хорошо, а в каких - может быть опасным?" Вопрос для обсуждения: "Как вы думаете, почему важно рассказывать родителям о том, что вас беспокоит?" |
Участвуют в обсуждении, делятся своими мыслями о секретах. Смотрят на презентацию, анализируют изображенные ситуации. Отвечают на вопросы учителя, высказывают свое мнение. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Оценка умения различать виды секретов. | Презентация с иллюстрациями, проектор, компьютер. ИИ-генератор ситуационных примеров для дифференциации по возрастам. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||