ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Путешествие началось с Байконура» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Чтобы стать космонавтом, нужно быть смелым, умным и дисциплинированным человеком.» (Юрий Гагарин) |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы отправимся в путешествие. Но не на поезде или самолёте, а в космическое путешествие! А начнётся оно с одного очень важного места. Послушайте загадку: «Отсюда в небо улетают стальные птицы, не похожие на тех, что мы видим в небе. Отсюда начался путь человека в космос. Что это за место?» (Даёт время на размышление). Правильно, это космодром! А самый первый и знаменитый космодром нашей планеты называется Байконур. Сегодня мы «перелистаем» страницы устного журнала и узнаем, почему путешествие в космос началось именно с Байконура. А поможет нам цитата недели от первого космонавта Земли. Давайте прочитаем её вместе». (Показывает на экране или плакате). «Как вы думаете, почему Гагарин так сказал? Какими качествами должен обладать космонавт?» (Выслушивает 2-3 кратких ответа). «Молодцы! Эти качества нам сегодня пригодятся: будем внимательными, как умные исследователи, и собранными, как дисциплинированные космонавты». | Отгадывают загадку. Высказывают предположения. Хором читают цитату. Отвечают на вопрос педагога, связывая качества космонавта с предстоящим занятием. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в отгадывании загадки и обсуждении цитаты. | Плакат или слайд с цитатой Ю.А. Гагарина. ИИ-сервис для генерации интригующей загадки о космодроме, адаптированной для младших школьников. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||