ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мәдениет-біздің күнделікті өміріміз. Урок безопасности :Простые правила защиты от сомнительных сделок. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Болашағы зор мамандар жоқ , тек болашағы зор мамандар бар. |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о культуре нашей повседневной жизни, о том, как быть умными и осторожными. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема и цитата недели: Болашағы зор мамандар жоқ , тек болашағы зор мамандар бар. Как вы понимаете эти слова? (Выслушивает ответы). Верно, великие мастера своего дела не рождаются сразу, они становятся ими, учась и трудясь. А чтобы стать профессионалом в любом деле, нужно быть внимательным и уметь защитить себя и свои интересы. Сейчас я расскажу вам короткую историю. Мальчик Ваня нашел на улице красивую игрушку. К нему подошел незнакомый старшеклассник и сказал: 'Дай мне эту игрушку, а я тебе дам вот эту конфету и еще одну завтра'. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем спорить и обсуждать?" | Слушают, размышляют. Отвечают на вопрос о цитате. Высказывают свои предположения по ситуации с Ваней. Формулируют тему обсуждения: о безопасном и небезопасном обмене, о сомнительных предложениях. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в высказывании первоначальных мнений. | Доска или экран с записью темы и цитаты. ИИ-сервис для перевода и адаптации цитаты на русский язык для понимания младшими школьниками. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||