ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | классный час на тему «Предопределение – духовное богатство» и урок по технике безопасности на 10 минут 2 класс: «Опасности на льду» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Патриотизм - это умение уважать своих родителей… |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важная и интересная встреча. Мы поговорим о том, что такое настоящее богатство. Не то, что можно купить в магазине, а то, что живёт внутри нас, что делает нас сильными и счастливыми. А ещё мы обязательно вспомним важные правила безопасности. Посмотрите на слайд. Как вы думаете, что объединяет эти картинки? (На слайде: ребёнок рисует, спортсмен с медалью, учёный, семья, флаг Казахстана). Давайте обсудим». Выслушиваю 2-3 предположения. «Молодцы! Все эти картинки связаны с мечтами, талантами, семьёй и Родиной. Это и есть наше духовное богатство, наш путь, который мы сами выбираем. Это можно назвать одним словом – предопределение. То, к чему мы предрасположены, что нам нравится, что мы хотим делать для себя, своей семьи и своей страны». | Приветствуют учителя. Смотрят на слайд, размышляют, высказывают свои предположения. Вступают в диалог, делятся первыми ассоциациями. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Устная похвала. | Презентация (слайд с коллажем изображений). Проектор, экран или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации коллажа по запросу «детские таланты, семья, Родина, достижения». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||