ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 2 апреля – Международный день детской книги «Книга — духовное сокровище»/ «Соблюдаем ПДД». Урок безопасности "Правила выбора продуктов в супермаркете" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Нация без патриотизма подобна телу без души. |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о том, что каждый из вас наверняка делал вместе с родителями – о походе в магазин за продуктами. Поднимите руку, кто любит ходить в супермаркет? А кто сам когда-нибудь выбирал, какой йогурт или сок купить? (Выслушивает ответы). Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано на упаковке? Сегодня мы с вами станем настоящими экспертами по безопасности продуктов! Мы узнаем, как сделать правильный и полезный выбор. А начнём мы с небольшой загадки: 'Он лежит на полке, в пакете или в коробке. У него есть имя и дата рождения. Если его 'имя' прочитать, можно узнать, из чего он сделан, а 'дата рождения' подскажет, можно ли его сейчас съесть. Что это?' (Ответ: продукт с этикеткой). Правильно! Вся важная информация о продукте хранится на этикетке. Давайте вместе научимся её читать!" | Слушают, отвечают на вопросы, делятся личным опытом. Отгадывают загадку. Формулируют предположения о теме занятия. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в диалоге. | Мультимедийная презентация (слайд с загадкой и изображением полки магазина). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||