____________________
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінен 11-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Орыс тілі мен әдебиеті |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: 10 Қатыспағандар: 0 |
| Сабақ тақырыбы | Экологические проблемы Казахстана. Проверяем себя. СОР №1 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.1.2 — понимать общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер 11.2.2 — пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы — 45 минут. Урок структурирован по трем фазам: начало (0–10 мин) – вводная часть с «ловушкой» и целеполагание; середина (10–35 мин) – освоение лексики, работа с текстом, парная деятельность, задание на грамотность чтения с использованием ИИ; конец (35–45 мин) – СОР (БЖБ) и взаимопроверка. На каждом этапе предусмотрена дифференциация и интеграция ценности «Таза Қазақстан».
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Басы (0–5 мин) Қызығушылық ояту |
Приветствие. «Ребята, сегодня начнем с необычного задания. Я прочитаю короткий текст об экологии. В нем спрятана фактическая ошибка. Слушайте внимательно: “Казахстан — страна, где 20% территории занимает вода. В последние годы Аральское море полностью исчезло, но вместо него появились новые экосистемы” — что здесь не так? (Пауза). Кто заметил ошибку? (верно: Аральское море не исчезло полностью, оно пересохло на 90%, но не исчезло). Сегодня мы говорим об экологических проблемах и проверим свои знания. Запишите тему: “Экологические проблемы Казахстана. Проверяем себя. СОР №1”. | Слушают, фиксируют ошибку, обсуждают в паре (30 сек), затем отвечают. Пробуют сформулировать тему урока. | Дескриптор: находит смысловую ошибку, аргументирует ответ. Балл: жоқ (без оценки). | Доска, маркер, презентация (слайд 1) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Жаңа білім (5–12 мин) · Негізгі бөлім (12–25 мин) · Парная работа (25–32 мин) · Задание на грамотность чтения (32–35 мин) · Сабақтың соңы (35–45 мин) | ||||