Перейти к содержанию
Учебные программы

Типовая учебная программа по информатике, 10 класс (естественно-математическое направление)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Учебная нагрузка: 2 ч в неделю, 68 ч в год

Цели обучения

Цели 10 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Аппаратное и программное обеспечение

1.1 Аппаратное обеспечение

  • 10.1.1.1 описывать функции УУ, АЛУ и регистров памяти как отдельных частей процессора

Раздел 2. Представление данных

2.1 Системы счисления

  • 10.2.1.1 переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно

2.2 Логические основы компьютера

  • 10.2.2.1 использовать логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)
  • 10.2.2.2 строить таблицы истинности для заданного логического выражения
  • 10.2.2.3 объяснять назначение основных логических элементов: конъюнктор, дизъюнктор, инвертор
  • 10.2.2.4 преобразовать логические выражения в логические схемы и наоборот

2.3 Кодирование информации

  • 10.2.3.1 сравнивать таблицы кодировки символов Unicode(юникод) и ASCII(аск(и)и́)

Раздел 3. Информационные процессы и системы

3.1 Реляционная база данных

  • 10.3.1.1 объяснять понятие "реляционная база данных"
  • 10.3.1.2 формулировать определения терминов: поле, запись, индекс
  • 10.3.1.3 определять первичный ключ в базе данных
  • 10.3.1.4 оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata(бигдейта)

3.2 Разработка базы данных

  • 10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль))
  • 10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль))
  • 10.3.2.3 создавать многотабличную базу данных (SQL (эс кю эль))
  • 10.3.2.4 создавать форму для ввода данных (SQL (эс кю эль))
  • 10.3.2.5 создавать отчеты, используя извлеченные данные (SQL (эс кю эль))

3.3 Структурированные запросы

  • 10.3.3.1 создавать запросы, используя извлеченные данные (SQL (эс кю эль))
  • 10.3.3.2 устанавливать связь web-страницы с базой данных

Раздел 4. Создание и преобразование информационных объектов

4.2 Веб-проектирование

  • 10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл) -теги при разработке web (веб)-страниц
  • 10.4.2.2 использовать CSS (си эс эс) при разработке web-страниц
  • 10.4.2.3 использовать готовые скрипты при разработке web-страниц
  • 10.4.2.4 применять HTML (аш ти эм эл) -теги для вставки мультимедиа объектов на web (веб)-страницу

Раздел 5. Разработка приложений

5.1 Алгоритмы и программы

  • 10.5.1.1 писать код на языке программирования, используя функции и процедуры
  • 10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк
  • 10.5.1.3 использовать файлы для чтения и записи информации
  • 10.5.1.4 реализовывать алгоритмы сортировки для решения практических задач
  • 10.5.1.5 реализовывать алгоритмы поиска на графах для решения практических задач

Раздел 6. Компьютерные сети и информационная безопасность

6.1 Организация компьютерных сетей

  • 10.6.1.1 описывать назначение компонентов сети (узлы, маршрутизаторы, коммутаторы)
  • 10.6.1.2 объяснять назначение и представление IP (ай пи)-адреса
  • 10.6.1.3 объяснять назначение системы доменных имен (DNS (ди эн эс))
  • 10.6.1.4 объяснять назначение частной виртуальной сети

6.2 Информационная безопасность

  • 10.6.2.1 объяснять значения терминов "информационная безопасность", "конфиденциальность", "целостность" и "доступность"
  • 10.6.2.2 оценивать необходимость шифрования данных
  • 10.6.2.3 объяснять использование мер безопасности данных пользователя: пароли, учетные записи, аутентификация, биометрическая аутентификация

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

10.1A Компьютерные сети и информационная безопасность

Тема Цели обучения
Принципы работы компьютерных сетей 10.6.1.1, 10.6.1.2, 10.6.1.3, 10.6.1.4
Информационная безопасность 10.6.2.1
Методы защиты информации 10.6.2.2
Методы идентификации личности 10.6.2.3

10.1B Представление данных

Тема Цели обучения
Перевод чисел из одной системы счисления в другую 10.2.1.1
Логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) 10.2.2.1
Построение таблиц истинности 10.2.2.2
Логические элементы компьютера 10.2.2.3
Логические основы компьютера 10.2.2.4, 10.1.1.1
Принципы кодирования текстовой информации 10.2.3.1

2 четверть

10.2А Алгоритмизация и программирование

Тема Цели обучения
Пользовательские функции и процедуры 10.5.1.1
Работа со строками 10.5.1.2
Работа с файлами 10.5.1.3
Методы сортировки 10.5.1.4
Алгоритмы на графах 10.5.1.5

3 четверть

10.3А Веб-проектирование

Тема Цели обучения
Способы разработки веб-сайтов. HTML (аш ти эм эл) 10.4.2.1
Форматирование текста (шрифт, абзац, списки) 10.4.2.1
Таблицы 10.4.2.1
CSS (си эс эс) 10.4.2.2
Внедрение мультимедиа 10.4.2.4
Использование скриптов 10.4.2.3

4 четверть

10.4А Информационные системы

Тема Цели обучения
Bigdata (бигдейта) 10.3.1.4
Основные понятия баз данных 10.3.1.1, 10.3.1.2
Первичный ключ в базе данных 10.3.1.3
Разработка базы данных 10.3.2.1, 10.3.2.2, 10.3.2.3
Формы 10.3.2.4
Запросы 10.3.3.1
Отчеты 10.3.2.5
Связь web-страницы с базой данных 10.3.3.2
Спецификация СОР и СОЧ, 10 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.