Типовая учебная программа по графике и проектированию, 11 класс

Цели обучения

Цели 11 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Графические способы и средства визуализации информации

1.1 Роль изображений в визуализации информации

• 11.1.1.1 Знать основы редакторов программ растровой, векторной графики и их применение

1.2 Средства визуализации информации

• 11.1.2.1 Выбирать ПО (растровое или векторное) для создания 2D объекта (толщина и цвет линий, прямоугольник, многоугольник, окружность, дуга, эллипс, сплайн линия, штриховка масштаб штриховки, постановка размеров, координационная сетка)
• 11.1.2.2 Применять соответствующие инструменты и возможности графического редактора для создания 2D объектов
• 11.1.2.3 Анализировать выбор цветовых моделей в растровой и векторной графике (градиентная отмывка)
• 11.1.2.4 Уметь пользоваться графическими операциями растровой и векторной графики (выделение, удаление, масштабирование, поворот, перемещение, зеркальное отображение, массив, обрезка)

1.3 Основные правила выполнения чертежа

• 11.1.3.1 Применять соответствующие возможности графического редактора для создания графического оформления 2D объектов

1.4 Геометрические построения на чертежах

• 11.1.4.1 Знать технологию и уметь выбирать виды растровой, векторной графики для создания 2D объекта (геометрические построения, сопряжения)
• 11.1.4.2 Использовать шаблоны, клипарты, библиотеки при разработке 2D объектов
• 11.1.4.3 Знать и применять технологию ускорения и оптимизации процесса создания 2D объектов (шрифты, линии чертежа, геометрические построения, сопряжения) растровой и векторной графике, вывода изображений на печать

Раздел 2. Основные виды изображений и их построение

2.2 Способы построения основных видов графических изображений

• 11.2.2.1 Применять основные приемы твердотельного и поверхностного моделирования средствами компьютерной графики
• 11.2.2.2 Разбивать процесс создания 3D модели на этапы (координатная сетка, моделирование на основе геометрических фигур, сплайнов, неоднородных рациональных сплайнов, моделей)
• 11.2.2.3 Использовать соответствующие инструменты и возможности растровых, векторных программ для создания 3D моделей (аксонометрическая проекция, технический рисунок), сборочная единица
• 11.2.2.4 Применять операции твердотельного моделирования (объединение, пересечение, вычитание, наращивание, создание каркасной поверхности), при создании 3D модели (аксонометрические проекции, технический рисунок), сборочная единица

2.3 Чтение и выполнение чертежей предметов (геометрических тел)

• 11.2.3.1 Определять и выбирать виды визуализации 3D модели (метод визуализации сцен, анимация объекта), сборочная единица
• 11.2.3.2 Сопоставить твердотельное (призма, пирамида, цилиндр, конус, сфера, тор) и поверхностное моделирование (сложные формы) и выбирать способы построения
• 11.2.3.3 Воспроизводить в процессе визуализации текстуру и фактуру предмета

2.4 Сечение и разрезы

• 11.2.4.1 Выбирать ПО (растровое или векторное) для создания 2D объекта (разрезы и сечения)
• 11.2.4.2 Использовать основные операции твердотельного моделирования для образования сечений и разрезов в 3D объекте

Раздел 3. Преобразование изображения

3.1 Преобразование вида и состава изображений

• 11.3.1.1 Выполнять чертежи 2D и 3D объектов в графическом редакторе с изменением вида и состава изображений (замена изображений) или с изменением масштаба изображения

Раздел 4. Формообразование и конструирование

4.3 Развертка поверхностей

• 11.4.3.1 Вычертить развертки простых геометрических тел (призма, пирамида, цилиндр, конус, сфера) и кривых поверхностей (тор) средствами компьютерной графики

Раздел 5. Преобразование формы

5.1 Преобразование формы предмета

• 11.5.1.1 Выполнять преобразование 3D модели путем методов выдавливания и удаления частей

5.2 Преобразование пространственного положения и частей предмета

• 11.5.2.1 Выполнять преобразование 3D модели путем перемещения частей

Раздел 6. Элементы технической, архитектурно строительной и информационной графики

6.2 Сборочный чертеж. Соединение деталей

• 11.6.2.1 Разработать сборочный чертеж разъемного или неразъемного соединения в системе 2D (используя библиотеки)
• 11.6.2.2 Выполнить 3D-модель сборочной единицы

6.3 Элементы архитектурно строительной - графики

• 11.6.3.1 Выполнять строительные чертежи в графическом редакторе, применяя условные обозначения, общие правила и справочную литературу

6.4 Инфографика (схемы, графики, диаграммы)

• 11.6.4.1 Знать общие сведения об инфографике
• 11.6.4.2 Визуализировать информацию и результат исследования средствами инфографики (графики, диаграммы, схемы)

Раздел 7. Творческие задания

7.1 Задачи, развивающие общую готовность к проектной деятельности

• 11.7.1.1 Выполнять творческие и прикладные задания по графическому моделированию средствами компьютерной графики

7.2 Творческие задания с элементами проектной деятельности

• 11.7.2.1 Выполнять задания с элементами проектной деятельности и конструирования в области техники/дизайна/архитектуры, применяя различные средства графики (ручная/ компьютерная графика/ макетирование)

Раздел 8. Проектирование. Проектная графика

8.1 Методы проектирования

• 11.8.1.1 Изучать и определять основные методы и этапы проектирования в различных областях деятельности
• 11.8.1.2 Определять основные функциональные, эстетические требования к проектируемым объектам

8.2 Визуализация проектных предложений

• 11.8.2.1 Знать и различать по видам состав технической документации, их особенности
• 11.8.2.2 Знать и применять разные средства для визуализации проектных предложений (эскиз, чертеж, макет)

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Графические способы и средства визуализации информации

2 четверть

Основные виды изображений и их построение

3 четверть

Основные виды изображений и их построение

Преобразование изображения

Формообразование и конструирование

Преобразование формы

Элементы технической, архитектурно строительной и информационной графики

4 четверть

Проектирование. Проектная графика